Es una
reflexión crítica sobre el contenido del texto partiendo de la idea central o
tesis en la que el alumno debe demostrar su madurez y capacidad para disertar
sobre un tema con fluidez, originalidad y coherencia.
Muy
importante: No es un comentario de la expresión, sino del contenido. No hay que
explicar la forma sino el fondo del texto.
Se puede
hacer referencia a rasgos formales siempre que nos permitan extraer
conclusiones sobre el contenido. Es recomendable enfrentar el asunto desde
varios puntos de vista, considerar pros y contras, independientemente de
nuestra opinión Errores que deben evitarse: Volver a contar, de forma más
extensa, el resumen del texto.
Truco: el
alumno actuará como si se tratara de un ejercicio de redacción sobre un tema
determinado, con argumentos y opiniones basados en datos, hechos y
experiencias.
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